* nincs időnk rá, hogy naponta többször foglalkozzunk vele;
* reggel még talán, de napközben egyáltalán nem jut eszünkbe az aktuális feladat.
Idővel ez megváltozik. Ahogy az a bizonyos „kis hajlandóság”,
amiről a kurzus is ír, növekszik, sőt, mély elköteleződéssé alakul, egyre
kevésbé érzed feladatnak, sokkal inkább örömteli, vágyott tevékenységnek a
tanítással való foglalkozást. Ám addig is, amíg ez létrejön benned,
összegyűjtöttem azokat az eszközöket, amelyek a segítségedre lehetnek ebben a
folyamatban.